הצד הכי חזק של הקורס הוא האוזן הקשבת והאכפתיות שמגיעה מצידו של דימה ושאר הצוות, כל שאלה או בעיה עם פתרון והסבר מפורט. אין ספק שבלי שילוב של כל אלה לא הייתי מגיע לתוצאה סופית 95.8

| שם השיעור | סטטוס | |
|---|---|---|
| סטטיסטיקה ממוצע, שכיח, חציון ודרכים להצגת נתונים: טבלת שכיחויות, דיאגרמת מקלות ודיאגרמת עיגול. | ||
| מבוא לסטטיסטיקה מבוא לסטטיסטיקה וחזרה על אחוזים. | פעיל | |
| הצגת נתונים - טבלת שכיחויות דרך 1 להצגת נתונים: טבלת שכיחויות. | פעיל | |
| זיהוי המשתנה והשכיחות דרכים לזיהוי המשתנה בנתונים. | פעיל | |
| שכיחות יחסית שכיחות יחסית (בצורת שבר וכאחוז). | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה לשכיחות יחסית. | להרשמה | |
| הצגת נתונים - דיאגרמת מקלות דרך 2 להצגת נתונים: דיאגרמת מקלות. | להרשמה | |
| הצגת נתונים - דיאגרמת עיגול דרך 3 להצגת נתונים: דיאגרמת עיגול. | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה מתוך המאגר. | להרשמה | |
| השכיח והממוצע הנוסחה לחישוב הממוצע (חשבוני). | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה לחישוב הממוצע מתוך טבלת שכיחויות. | להרשמה | |
| חציון הכרת החציון. | להרשמה | |
| חישוב החציון הדרכים לחישוב חציון. | להרשמה | |
| דוגמאות דוגמאות לחישוב חציון. | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה 1 מתוך המאגר. | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה 2 מתוך המאגר. | להרשמה | |
| דוגמה דוגמה 3 מתוך המאגר. | להרשמה |